大难之中显真情

二00八年五月十二日，这是个让世界永远记得四川，记得中国的日子。风景秀丽迷人的汶川随着山川的抖动，房舍倾倒，山河变色，举世震惊！在这样的大灾难面前涌现出了很多感人的人和事。虽然他们是那样的默默无闻，虽然那些事情看起来是那样微不足道，但是当他们和学生的生命受到严重威胁的时刻，他们想到的却不是自己。

就在这样危险的时刻，就在这样紧急的关头，他将自己的生死置之度外，心里想着念着的是全校师生的安全啊！ 

他，叫孔令伟，二十九岁，是济协小学少先队大队部的辅导员。午休中，他带着几个少先队大队干部到学校各处去检查卫生，然后安排检查结果及时上墙，接下来是第一节课。上课铃响起，学校里传出了朗朗的读书声。可是，那可怕的灾难的来临让人们毫无准备。一阵剧烈的摇晃，伴随着地底滚雷般的轰鸣，教学楼瞬间开始倾斜并掉下了一团团的灰沙。教师们发现险情，迅速组织学生有秩序地疏散。仅仅一分多钟，很多班级的老师学生都在校前广场上集合了。但是还有部分老师和学生没有下楼。可能从来没有经历过地震的人们还对地震相当陌生，总觉得地震离我们很遥远，或者根本就没有想到四川盆地腹部被称为天府之国的成都会地震。当时大家都忙着清点自己学生人数，地还在摇摆不定，站都站不稳当。大家感觉到安全了，望着跃跃欲坠的教学楼，心情好难受，但是看着自己的学生都好好的又感觉好欣慰。此时，孔令伟忽然发现楼上还有人影还有声音，他大声喊：“快点下楼，危险！”边喊就边转身冲进了正在掉水泥沙石的教学楼。大家惊呆了！这样危险，他怎么还朝教学楼跑！一会儿，他拿出话筒连连朝教学楼喊话：“同学们老师们请注意，迅速到校前广场集合！”原来他到大队部办公室去拿话筒了！就在这样危险的时刻，就在这样紧急的关头，他将自己的生死置之度外，心里想着念着的是全校师生的安全啊！事后，有人曾经问他：“你怎么不直接说地震了快下楼呢？”他淡淡地笑着说：“那样会让大家恐慌的。”

多么平静的语气，多么朴实的话语！平静与朴实的心灵里装着的是大家而不是自己！大灾难的突然来临最考验一个人的灵魂。在生死面前如此镇定如此淡然，这是怎样的情怀！只有心中有爱的人才能做到！只有拥有高尚灵魂的人才能做到！

地震震垮了山川房屋，可是却建筑起了人们美好的心灵家园，彰显出了人性最美好的一面！大灾中，就有这样一个辅导员。

这样的牵手，将定格成一幅风景保存在我心灵的最深处

二OO八年五月十二日十四时二十八分，注定要被我们这一代人永远牢记。永远不会忘记的还有我们的学生们和家长们。

下午，三年级两个班照平时的样子，安静地在教室里上课。忽然的剧烈摇晃让上课的老师立刻带领学生跑步下楼。等到大家惊魂未定时发现，三年级一班的残疾孩子叶蕴美还没下来。平时下课的时候，班上的孩子都争着去搀扶她帮助她。她因为脑瘫导致了四肢无力，走路的时候脚步不稳当，上下楼必须要人搀扶。大震当前，孩子们都吓坏了，都急忙跑下楼了，忘记了还有个孩子需要人搀扶。王永强老师在三年级二班上课，等到组织完学生下楼，忽然发现叶蕴美扶着楼梯栏杆艰难地向下走着。他一边催促学生们赶紧下楼，到校前广场集合，一边走过去牵起了孩子的小手：“来，老师牵你下楼去。不要着急，慢慢走。”牵着老师的手，孩子的脸上出现了笑容。脚下更有力量了，一步，一步地走下楼来。我们都很幸运，虽然教学楼在大地震中严重倾斜，出现了很深的裂痕，但是没有垮塌。真的不敢想，如果再晃几秒钟，我们的教学楼会成什么样子，我们的老师和孩子会是怎样的境遇！然而，王老师没有想这些，当时，他只是有个最简单的想法，没有人搀扶叶蕴美，他不能丢下一个孩子！当看见王老师牵着孩子的手走下摇晃中的楼梯那瞬间，我的心里有种暖流在涌动。当看见蕴美脸上的微笑的时候，谁都会记得这样的一幅画面！这样的牵手，将定格成一幅风景保存在我心灵的最深处。

这次灾难，多少人的灵魂得到了升华，演绎了一曲曲感人肺腑的人间真情。回忆着这些平凡又感人的事情，让我们感到我们是能够走出灾难的阴影的，我们在灾难面前，选择的是坚强，是舍己为人，由此我们都感受到了人格的伟大魅力，更从这样的小事中看到了中华民族腾飞的希望。

你们懂得那高举的鞭子的内涵吗？那高高举起的是对你们生命的保护啊！那高高扬起的也是对你们最深厚最无私的爱啊！

五月，阳光灿烂，鲜花竞美；五月，收获在望，笑在心里。可是二OO八年的五月，因为一场特大灾难，让我们对母亲的感恩还没尽情流露，瞬间就将我们卷进了地震这个可怕的旋涡。

那天，天曾经是那样高；那天，满园的枇杷闪现出的橙色是那样艳；那天，我们曾经的笑容是那样的甜。突如其来的汶川大地震啊，就那样将这一切凝固在5月12日14时28分！天依然阳光灿烂，可是再也不见我们甜蜜的笑脸。教学楼在地震中呻吟着扭动着，掉下的水泥沙灰在向人们诉说着深重的灾难，全校师生狂奔的脚步在无声地表达着生命的可贵。五年级的孩子下来了，三年级，四年级的孩子全部到齐了，六年级的孩子们全部出来了！……教学楼在颤抖中倾斜了，裂痕更多更深了。全校师生就那么眼巴巴的看着心爱的学校，心爱的教学楼像一片风中的叶子一样颤抖，心里说不出的难受。孩子们吓坏了，有的孩子开始低声哭泣，有的孩子眼睛红红的，不断用衣袖擦着夺眶而出的泪水。老师们忍着对家人的思念与担心开始组织孩子，一个一个地安抚着受到惊吓的孩子们。就这样，有那么几个不懂事的孩子找到了可趁之机开始追逐嬉戏，离开了班级。他们一会儿跑到快要倒塌的教学楼前，一会儿跑到学校的围墙边。老师们提醒，他们听不进去。同学批评他们，换来的是一个鬼脸。

校长李义良的眉头刚刚舒展了一些，在扫视了全体师生的时候发现那几个六年级毕业班的男孩子离开了队伍，像一条脱僵的小马，在摇摇晃晃的校园里东跑西跑。他们好象在感受地震带来的新奇感觉。是啊，孩子啊，你们这代人和我们一样从来没有经历过地震，你们可知道地震带来的灾害有多么惨重吗？你们笑着跑着，知道有多少人为你们担心吗？老师在安慰爱哭的孩子，你们是那样的勇敢，但是，你们为什么就不懂得什么才叫真正的勇敢呢？那几个孩子已经跑到了队伍后10多米远的围墙边，背靠着围墙你揪我一下，我打你一个。李校长快步跑过去，严厉地对他们说：“快回到班级去！这里危险！”可是，孩子啊，你们看见大家在伤心难过，看见了同学们的泪水，看见了老师们深藏在心底的担忧，却不明白怎样做一个真正勇敢的人。你们笑着朝墙角里躲着，竟然听不进校长的劝说！平时的你们不是这样啊！今天这么这样反常！是地震的摇晃让你们有了从来没有过的喝醉酒的飘摇的感觉吗？是因为老师在安慰那些爱哭的孩子让你们觉得自己很了不起吗？孩子啊，你们的笑是那样的甜，你们的眼神却是那样的懵懂！校长着急了，生气了：“你们快回班级去！”顶着校长的发怒，几个不懂事的孩子却想从校长身边钻过去，那边是一段更加年久的围墙！危险，危险，危险！校长的心揪得更紧了。——“不许过去！那边很危险！”可是，那几个不懂事的孩子怎么知道平时说话轻声细语的校长此时的声色俱厉！

每年临近毕业，都有那么几个不懂事的孩子，他们自以为已经长大了，要离开小学校了，因此谁的话也听不进去了，很让老师和家长头痛。这几个孩子就是这样，你这样说，他偏那样做！校长心里承受着对所有师生的担心，放下了对自己亲人的挂念，一次次的劝说着那几个不懂事的娃娃。可是，他们完全听不进去，硬要往那边挤。校长发怒了，从地上拾起一段刚掉下来的干树枝，对准自己心爱的学生，高高地扬了起来。那可是自己平时舍不得打舍不得骂的学生啊！校长的心里痛着，他高声喊道：“必须回班级去，不然我要代你们父亲收拾你们了！”几个孩子怕了，磨蹭着，一步一回头地向班级走去，“快点！”校长像赶小鸭子一样在后面赶着，树枝高举在孩子们的头顶。孩子啊，你们能感受得到吗？你们懂得那高举的鞭子的内涵吗？那高高举起的是对你们生命的保护啊！那高高扬起的也是对你们最深厚最无私的爱啊！

我们十分幸运，围墙只是被地震的魔掌撕裂了几个口子，真不敢想象，如果围墙倒塌……孩子啊，你们现在将身在何方！当你们从电视新闻里了解了汶川地震的真相以后，当你们静下来好好回忆那天的情景的时候，当你们将来长大了为人父母的时候，你们还记得曾经有那么一位平时温和的校长，那天却向你们高高扬起了鞭子？那扬起的鞭子里融进了多少担忧，多少父爱啊！孩子啊，你们要记得：父爱如山，师爱如海啊！

 
来源：崇州市教育信息网